Informationsvetenskap - Vt25 Forskningsorienterad informationsservice

Universitetskurs

Informationsvetenskap - Vt25 Forskningsorienterad informationsservice

Eriksson-Backa Kristina / m.fl.

5

Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

Kursen ges i sin helhet på nätet under tiden 7.1-14.3.2025.

Zoom-föreläsningar 11.1.2025 kl. 9:00 - ca 14:15

11.12.2024 kl. 09:00

08.01.2025

80

Efter genomgången kurs förväntas den studerande:

- ha färdigheter att svara på centrala frågor för forskare om öppen vetenskap samt känna igen och rekommendera god praxis inom några delar av öppen vetenskap

- klara av att identifiera teoretiska och praktiska aspekter inom open access, parallellpublicering samt hantering av forskningsdata

- kunna identifiera teoretiska och metodologiska aspekter inom informetri, särskilt bibliometri och altmetri, samt kunna använda sig av redskap för kvantitativ och kvalitativ mätning och analys av vetenskaplig produktivitet och genomslagskraft (impact) inklusive utvärdering av forskning (möjligheter och begränsningar).

Kursen avser att ge grundläggande insikter om specialkompetenser vid vetenskapliga bibliotek, särskilt teoretiska, metodologiska och praktiska aspekter inom öppen vetenskap, forskningsdatahantering, open access och informetri.

Innehåll:

- aktuella teman inom öppen vetenskap

- principerna för samt praktisk tillämpning av open access, parallellpublicering och forskningsdatahantering (forskningsdata-livscykeln, FAIR-principer, god praxis för lagring och beskrivning av forskningsdata)

- aktuella teman och metoder inom informetri, bibliometri och altmetri

- kvantitativa aspekter gällande mätning av vetenskap, samarbete och distribution av kunskap, samt indikatorer för evaluering av vetenskaplig verksamhet, samarbete och vetenskapens tillväxt.

Kursens innehåll berör t.ex. de FN:s hållbarhetsmål, som gäller att säkerställa allmän tillgång till information, samt att bygga och förbättra inkluderande och ändamålsenliga lärandemiljöer för alla.

Föreläsningar via zoom + inbandade föreläsningar. Moodle som lärplattform.

Gästföreläsare:

Malin Fredriksson (Åbo Akademis bibliotek)

Eva Höglund (Åbo Akademis bibliotek)

Lise Eriksson (Åbo Akademis bibliotek)

Susanna Nykyri (Tammerförs universitets bibliotek)

Arbetsuppgifter samt hemtentamen.

Forskarens handbok för öppen forskning (2017), övers. Jessica Parland-von Essen https://digihist.se/handbok/#h.mjlx3hhuudxn Samma text med sidnumrering: https://avointiede.fi/sites/default/files/2020-05/Forskarens%20handbok%20till%20%C3%B6ppen%20forskning.pdf

Kärki, Riitta: Vetenskaplig kommunikation. I: Mäkinen, Ilkka & Sandqvist, Katja (red.). Introduktion till informationsvetenskapen, ss. 189-218. Tampere University Press, 2003. http://urn.fi/URN:ISBN:951-44-5626-2

Samordningen av öppen vetenskap, Vetenskapliga samfundens delegation: -Deklaration för öppen vetenskap och forskning 2020-2025 https://avointiede.fi/sites/default/files/2020-02/deklaration2020_0.pdf -God praxis inom utvärdering av forskare. Nationell rekommendation för ansvarsfull utvärdering. https://avointiede.fi/sites/default/files/2020-03/ansvarsfull-utvardering.pdf -Öppen utbildning och öppna lärresurser. Policy och åtgärdsprogram för det finländska högskole- och forskarsamfundet 2021–2025. https://avointiede.fi/sites/default/files/2020-12/final-version%20ruo%20oppimislinjaus%201.pdf -Öppna forskningsmaterial och -metoder. Policy och åtgärdsprogram för det finländska högskole- och forskningssamfundet 2021–2025. Delpolicy 1: Öppen tillgång till forskningsdata https://avointiede.fi/sites/default/files/2021-05/%C3%96ppna%20forskningsmaterial%20och%20-metoder%2C%20delpolicy%201.pdf

Suber, Peter (2012). Open Access. MIT University Press. https://openaccesseks.mitpress.mit.edu/

The San Francisco Declaration on Research Assessment (DORA, 2013). https://sfdora.org/read/

Övrig litteratur i samråd med föreläsarna.