Fortbildningskurs

Anmäl dig här Ht25 Anmälningstestkurs fortbildning

/

19.05.2025 kl. 09:00

31.12.2025

Testa att anmäla dig!

Här kan du prova på hur anmälningsproceduren går till. Kostar inget och vi tar bort alla registrerade från "kursen".

Universitetskurs

Anmäl dig här Ht25 Anmälningstestkurs unikurs

/

20.05.2025 kl. 09:00

31.12.2025

Testa att anmäla dig!

Här kan du prova på hur anmälningsproceduren går till. Kostar inget och vi tar bort alla registrerade från "kursen".

Universitetskurs

Arbetsplatspsykologi - Ht25 Konflikthantering

PeM Lindholm-Gerlin Carola /

5

Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

måndag 27.10.2025 kl. 17:00-20:00 (närstudier)

måndag 10.11.2025 kl. 17:00-20:00 (zoom)

måndag 24.11.2025 kl. 17:00-20:00 (närstudier)

måndag 1.12.2025 kl. 17:00-20:00 (zoom)

måndag 15.12.2022 kl. 17:00-20:00 (närstudier)

11.06.2025 kl. 09:00

05.10.2025

80

OBS! Kursen har många på kö. Om du inte ämnar delta meddela därom omgående till open@ha.ax så kan den följande på väntelistan komma med istället. Om avanmälan görs senast den 13.10 behöver man inte betala annulleringsavgiften. För avanmälan efter det faktureras 20€.

Lärandemål och allmänfärdigheter:

Studerande får en inblick i vad konflikter på arbetsplatser vanligtvis handlar om, vilka de vanligaste orsakerna är och hur det går till när en konflikt eskalerar. Kursen förmedlar kunskap om hur man kan hantera och lösa konflikter på en arbetsplats på ett konstruktivt sätt. Dessutom diskuteras hur man kan förebygga att konflikter uppstår och hur man bygger upp ett bra arbetsklimat.

Allmänfärdigheter: Efter genomgången kurs skall den studerande inneha kunskap om det som målsättningen

eftersträvar.

Att ge en inblick i hur man kan hantera konflikter på arbetsplatsen.

Föreläsning, erfarenhetsbaserat utbyte av kunnande mellan deltagarna, arbete i smågrupper och självreflektion.

Bestäms tillsammans med gruppen under första utbildningstillfället.

Obligatorisk närvaro 80%.

Jordan, T. (2020). Konflikthantering i arbetslivet. Förstå, hantera, förebygg. Gleerups.

Lennéer Axelson, B., & Ingela Thylefors, I. (2013). Konflikter: Uppkomst, dynamik och hantering. Natur & Kultur.

Hilmarsson, H. T. (2020). Samtalet: Förbättra din professionella kommunikation genom empati. Adlibris.Helle-biblioteken | Finna.fi.

Övrig litteratur enligt föreläsarens anvisningar.

Kursen ingår i ett grundstudieblock om 25 sp i ämnet arbetsplatspsykologi (5 av 6 delkurser). De olika delarna är:

Organisationspsykologi (5 sp)

Ledarskap I (5 sp)

Ledarskap II (5 sp)

Konflikthantering (5 sp)

Utmattningssyndrom (tidigare Burnout-problematik) (5 sp)

Arbetsplatsmobbning (5 sp)

Skild anmälan ska göras till varje delkurs!

Universitetskurs

Arbetsplatspsykologi - Ht25 Utmattningssyndrom

PeM Lindholm-Gerlin Carola /

5

Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

måndag 25.8.2025 kl. 17:00-20:00 (närstudier)

måndag 8.9.2025 kl. 17:00-20:00 (via Zoom)

måndag 22.9.2025 kl. 17:00-20:00 (närstudier)

måndag 6.10.2025 kl. 17:00-20:00 (via Zoom)

måndag 20.10.2025 kl. 17:00-20:00 (närstudier)

11.06.2025 kl. 09:00

10.08.2025

80

Lärandemål och allmänfärdigheter: Studerande lär sig att identifiera orsaker till stress och utmattningssyndrom, känna igen vanliga symptom, samt igenkänna de olika stadierna i återhämtningsprocessen. Metoder för hantering och förebyggande av stress för utmattningssyndrom behandlas.

Allmänfärdigheter: Efter genomgången kurs förväntas de studerande inneha grundläggande kunskap om utmattningssyndrom och stress.

Att förmedla kunskap om stress och utmattningssyndrom samt hur dessa kan hanteras och motverkas. Bakomliggande orsaker till utmattningssyndrom, de vanligaste symptomen, samt återhämtningsprocessen behandlas. Arbetsrelaterad stress samt underliggande biologiska orsaker till stress gås igenom.

Ledd undervisning, grupparbeten, individuellt arbete, övriga arbetsformer.

Bestäms tillsammans med gruppen under första utbildningstillfället.

Obligatorisk närvaro 80%.

Dellson, P. 2015. Väggen. En utbränd psykiaters noteringar. Natur och Kultur.

Sapolsky, R.M. 2003. Varför zebror inte får magsår. Natur och Kultur.

Bengtsson, F. 2003. Vägen vidare. Om utbrändhet som en möjlighet. Cordia.

Övrig litteratur enligt föreläsarens anvisningar.

Kursen ingår i ett grundstudieblock om 25 sp i ämnet arbetsplatspsykologi (5 av 6 delkurser). De olika delarna är:

Organisationspsykologi (5 sp)

Ledarskap I (5 sp)

Ledarskap II (5 sp)

Konflikthantering (5 sp)

Utmattningssyndrom (tidigare Burnout-problematik) (5 sp)

Arbetsplatsmobbning (5 sp)

Skild anmälan ska göras till varje delkurs!

ÖH-leden

Ht25 ÖH-leden Energi, design och automation (6 platser)

/

30

Observera att studierna vid ÖH-leden Energi, design och automation är heltidsstudier och avläggs i sin helhet under hösten 2025!

Kurserna inleds senast i början av september och läses tillsammans med ordinarie studerande vid utbildningsprogrammet. Lektionerna hålls mestadels dagtid och hela kurspaketet på 30 studiepoäng avläggs under hösten 2025.

Platserna är begränsade.

Närmare information skickas till de som anmält sig.

11.06.2025 kl. 09:00

11.08.2025

300

Saknar du högskolebehörighet?

Läs 30 studiepoäng (med minimivitsord 3/kurs) under hösten 2025 och bli behörig att söka till högskolans utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.

Du anmäler dig till hela kurspaketet på en gång.

Avgift för hela kurspaketet om 30 sp är 300€. Den studerande som under höstterminen avlagt 30 sp och som söker in till utbildningsprogrammet vid HÅ kan ansöka om ett stipendium som motsvarar kursavgiften.

Undervisningsspråket på Högskolan på Åland är svenska. Svenskakunskaper ska påvisas genom betyg i svenska på examensbetyget från gymnasiet eller genom språkintyg på mellannivå, B1-B2, i den allmänna språkexamen enligt den europeiska nivåskalan för språk, med färdighetsnivå minst 3 i alla (4) delprov.

ÖH-leden: Energi, design och automation består av följande delkurser:

Y100101 Introduktion till högskolestudier, 5 sp (Period1)

E100201 Teknisk matematik och naturvetenskap, 15 sp (P1+P2)

E100101 Introduktion till teknisk design och projektarbete, 10 sp (P2)

ÖH-leden

Ht25 ÖH-leden Företagsekonomi (6 platser)

/

30

Kurserna inleds senast i början av september och läses tillsammans med ordinarie studerande vid utbildningsprogrammet. Lektionerna hålls mestadels dagtid och hela kurspaketet på 30 studiepoäng avläggs under ett läsår. Man kan anhålla om ett tilläggsår av vägande skäl.

Platserna är begränsade.

Närmare information skickas till de som anmält sig.

11.06.2025 kl. 09:00

11.08.2025

300

Saknar du högskolebehörighet?

Läs 30 studiepoäng (med minimivitsord 3/kurs) under läsåret 25-26 och bli behörig att söka till högskolans utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.

Du anmäler dig till hela kurspaketet på en gång.

Avgift för hela kurspaketet om 30 sp är 300€. Den studerande som under ett läsår avlagt 30 sp och som söker in till ett utbildningsprogram vid HÅ kan ansöka om ett stipendium som motsvarar kursavgiften.

Undervisningsspråket på Högskolan på Åland är svenska. Svenskakunskaper ska påvisas genom betyg i svenska på examensbetyget från gymnasiet eller genom språkintyg på mellannivå, B1-B2, i den allmänna språkexamen enligt den europeiska nivåskalan för språk, med färdighetsnivå minst 3 i alla (4) delprov.

ÖH-leden inom företagsekonomi består av följande delkurser:

Hösten 2025

Y100101 Introduktion till högskolestudier, 5 sp

B100101 Företagsverksamhet och entreprenörskap, 5 sp

B100601 Ekonomisk matematik, 5 sp

Våren 2026:

B100801 Projektledning, 5 sp

B100901 Statistik, 5 sp

B101301 Grundkurs i juridik, 5 sp

ÖH-leden

Ht25 ÖH-leden Informationsteknik (6 platser)

/

30

Kurserna inleds senast i början av september och läses tillsammans med ordinarie studerande vid utbildningsprogrammet. Lektionerna hålls mestadels dagtid och hela kurspaketet på 30 studiepoäng avläggs under ett läsår. Man kan anhålla om ett tilläggsår av vägande skäl.

Platserna är begränsade.

Närmare information skickas till de som anmält sig.

11.06.2025 kl. 09:00

11.08.2025

300

Saknar du högskolebehörighet?

Läs 30 studiepoäng (med minimivitsord 3/kurs) under läsåret 25-26 och bli behörig att söka till högskolans utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.

Du anmäler dig till hela kurspaketet på en gång.

Avgift för hela kurspaketet om 30 sp är 300€. Den studerande som under ett läsår avlagt 30 sp och som söker in till ett utbildningsprogram vid HÅ kan ansöka om ett stipendium som motsvarar kursavgiften.

Undervisningsspråket på Högskolan på Åland är svenska. Svenskakunskaper ska påvisas genom betyg i svenska på examensbetyget från gymnasiet eller genom språkintyg på mellannivå, B1-B2, i den allmänna språkexamen enligt den europeiska nivåskalan för språk, med färdighetsnivå minst 3 i alla (4) delprov.

ÖH-leden inom Informationsteknik består av följande delkurser:

Y100101 Introduktion till högskolestudier, 5 sp (Period 1)

I100201 Introduktion till programmering, 5 sp (P1)

I100101 Introduktion till IT, 5 sp (P1)

I100701 Frontendutveckling, 5 sp (P2)

I100401 Diskret matematik, 5 sp (P2)

I100801 Introduktion till IT-säkerhet och drift, 5 sp (P3)

ÖH-leden

Ht25 ÖH-leden Marinteknik (6 platser)

/

30

Kurserna inleds senast i början av september och läses tillsammans med ordinarie studerande vid utbildningsprogrammet. Lektionerna hålls mestadels dagtid och hela kurspaketet på 30 studiepoäng avläggs under ett läsår. Man kan anhålla om ett tilläggsår av vägande skäl.

Platserna är begränsade.

Närmare information skickas till de som anmält sig.

11.06.2025 kl. 09:00

11.08.2025

300

Saknar du högskolebehörighet?

Läs 30 studiepoäng (med minimivitsord 3/kurs) under läsåret 25-26 och bli behörig att söka till högskolans utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.

Du anmäler dig till hela kurspaketet på en gång.

Avgift för hela kurspaketet om 30 sp är 300€. Den studerande som under ett läsår avlagt 30 sp och som söker in till ett utbildningsprogram vid HÅ kan ansöka om ett stipendium som motsvarar kursavgiften.

Undervisningsspråket på Högskolan på Åland är svenska. Svenskakunskaper ska påvisas genom betyg i svenska på examensbetyget från gymnasiet eller genom språkintyg på mellannivå, B1-B2, i den allmänna språkexamen enligt den europeiska nivåskalan för språk, med färdighetsnivå minst 3 i alla (4) delprov.

ÖH-leden inom Marinteknik består av följande delkurser:

Y100101 Introduktion till högskolestudier, 5 sp (Period 1)

E100201 Teknisk matematik och naturvetenskap, 15 sp (P1- P2):

- Matematik (7 sp)

- Kemi (3 sp)

- Fysik (5 sp)

M100101 Grundläggande tekniska studier, 2 sp (P2):

- Datakunskap för ingenjörer (2 sp)

M110101 Vaktman maskin, 3,5 sp (P3):

- Fartygsteknik 1 - grunder (2,5 sp)

- Ånga (1 sp)

M110201 ETR 1 Grunder för fartygsel, 4,5 sp (P3 - P4):

- Elsäkerhet i praktiken (1 sp)

- Fartygsel och tekniska system (3,5 sp)

ÖH-leden

Ht25 ÖH-leden Sjukskötare (6 platser)

/

30

Kurserna inleds senast i början av september och läses tillsammans med ordinarie studerande vid utbildningsprogrammet. Lektionerna hålls mestadels dagtid och hela kurspaketet på 30 studiepoäng avläggs under ett läsår. Man kan anhålla om ett tilläggsår av vägande skäl.

Platserna är begränsade.

Närmare information skickas till de som anmält sig.

11.06.2025 kl. 09:00

11.08.2025

300

Saknar du högskolebehörighet?

Läs 30 studiepoäng (med minimivitsord 3/kurs) under läsåret 25-26 och bli behörig att söka till högskolans utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.

Du anmäler dig till hela kurspaketet på en gång.

Avgift för hela kurspaketet om 30 sp är 300€. Den studerande som under ett läsår avlagt 30 sp och som söker in till ett utbildningsprogram vid HÅ kan ansöka om ett stipendium som motsvarar kursavgiften.

Undervisningsspråket på Högskolan på Åland är svenska. Svenskakunskaper ska påvisas genom betyg i svenska på examensbetyget från gymnasiet eller genom språkintyg på mellannivå, B1-B2, i den allmänna språkexamen enligt den europeiska nivåskalan för språk, med färdighetsnivå minst 3 i alla (4) delprov.

ÖH-leden Sjukskötare består av följande delkurser:

Y100101 Introduktion till högskolestudier, 5 sp

V1001101 Omvårdnad som profession, 10 sp

V100201 Hållbarhet i omvårdnad, 15 sp

ÖH-leden

Ht25 ÖH-leden Sjökapten (6 platser)

/

28

Observera att studierna vid ÖH-leden Sjökapten är heltidsstudier och avläggs i sin helhet under hösten 2025!

Kursen S110101 Basic Safety Training krävs för att bli antagen och ha möjlighet att åka ut på praktik i period 3 och 4. Kursavgift tillkommer för den samt för S120601 Räddningsfarkoster och beredskapsbåtar, livbåtskurs.

För att göra fartygsförlagd praktik krävs det att man klarat alla kurser via öppna leden med minst 3 i vitsord samt blivit antagen till programmet.

Kurserna inleds senast i början av september och läses tillsammans med ordinarie studerande vid utbildningsprogrammet. Lektionerna hålls mestadels dagtid och hela kurspaketet på 28 studiepoäng avläggs under hösten 2025.

Platserna är begränsade.

Närmare information skickas till de som anmält sig.

11.06.2025 kl. 09:00

11.08.2025

280

Saknar du högskolebehörighet?

Läs 28 studiepoäng (med minimivitsord 3/kurs) under hösten 2025 och bli behörig att söka till högskolans utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.

Du anmäler dig till hela kurspaketet på en gång.

Avgift för hela kurspaketet om 26 sp är 260€. Kursavgift tillkommer för S110101 Basic Safety Training samt för S120601 Räddningsfarkoster och beredskapsbåtar, livbåtskurs.

Den studerande som under höstterminen avlagt 28 sp och som söker in till utbildningsprogrammet vid HÅ kan ansöka om ett stipendium som motsvarar kurspaketet (269).

Undervisningsspråket på Högskolan på Åland är svenska. Svenskakunskaper ska påvisas genom betyg i svenska på examensbetyget från gymnasiet eller genom språkintyg på mellannivå, B1-B2, i den allmänna språkexamen enligt den europeiska nivåskalan för språk, med färdighetsnivå minst 3 i alla (4) delprov.

ÖH-leden Sjökapten består av följande delkurser:

Period 1:

Y100101 Introduktion till högskolestudier, 5 sp

S110601 Grundläggande sjömanskap, 4,5 sp

S140101 Skolfartyg: Grundläggande sjömanskap, 0,3 sp

S140201 Skolfartyg: Ankring och förtöjning, 1 sp

S122201 Matematik för nautiker 1,3 sp

S110101 Basic Safety Training, 1,5 sp

Period 2:

S110301 Orienteringskurs för tankfartyg, 1 sp

S110701 Grunderna i nautiska instrument, 0,5 sp

S110201 SRC - Short Range Certificate, 0,5 sp

S120901 Navigation 1, 2,5 sp

S140401 Simulator: Navigation 1, 1,5 sp

S121001 Sjövägsregler, 1 sp

S110501 Sjöfartsengelska 1, 1,5 sp

S110801 Bryggrutiner och vakthållning, 2 sp

S140301 Skolfartyg: Vakthållning, 1,2 sp

S110401 Skyddsmedvetenhet för sjöfarare med utsedda skyddsuppgifter, 0,5 sp

S120601 Räddningsfarkoster och Beredskapsbåtar, livbåtskurs, 0,5 sp

ÖH-leden

Ht25 ÖH-leden Turism och ledarskap (6 platser)

/

30

Kurserna inleds senast i början av september och läses tillsammans med ordinarie studerande vid utbildningsprogrammet. Lektionerna hålls mestadels dagtid och hela kurspaketet på 30 studiepoäng avläggs under ett läsår. Man kan anhålla om ett tilläggsår av vägande skäl.

Platserna är begränsade.

Närmare information skickas till de som anmält sig.

11.06.2025 kl. 09:00

11.08.2025

300

Saknar du högskolebehörighet?

Läs 30 studiepoäng (med minimivitsord 3/kurs) under läsåret 25-26 och bli behörig att söka till högskolans utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.

Du anmäler dig till hela kurspaketet på en gång.

Avgift för hela kurspaketet om 30 sp är 300€. Den studerande som under ett läsår avlagt 30 sp och som söker in till ett utbildningsprogram vid HÅ kan ansöka om ett stipendium som motsvarar kursavgiften.

Undervisningsspråket på Högskolan på Åland är svenska. Svenskakunskaper ska påvisas genom betyg i svenska på examensbetyget från gymnasiet eller genom språkintyg på mellannivå, B1-B2, i den allmänna språkexamen enligt den europeiska nivåskalan för språk, med färdighetsnivå minst 3 i alla (4) delprov.

ÖH-leden inom Turism och ledarskap består av följande delkurser:

Hösten 2025

Y100101 Introduktion till högskolestudier, 5 sp

B100101 Entreprenörskap, 5 sp

B100201 Strategisk marknadsföring, 5 sp

Våren 2026

B100801 Projektledning, 5 sp

R100301 Hotell- och logiverksamhet, 5 sp

R100501 Turismens grunder, 5 sp

Hösten 2025

Universitetskurs

Idrottspsykologi - Ht25 Mental träning

Idrottspsykologisk rådgivare och mental coach Treier Christoph /

5

Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

Närstudier på plats:

fredag 14.11.2025 kl. 17:00-21:30

lördag 15.11.20245 kl. 9:00-17:30

söndag1 6.11.2025 kl. 9:00-13:45

11.06.2025 kl. 09:00

26.10.2025

80

Kursen ger kunskap i mental träning ämnad för både aktiva idrottare och andra. Studerande lär sig hur man genom mental träning kan förbättra sina egna möjligheter att lyckas liksom hur man kan instruera andra, t.ex. ungdomar, för att uppnå bättre resultat. Eftersom principerna för att lyckas i idrott har stora likheter med att lyckas på andra områden i livet, kan kursen med behållning också tas fast man inte idrottar aktivt.

Kursen är en introduktionskurs som lär hur man kan träna sig själv mentalt inom idrott, friskvård och hälsa men även i näringslivet med bl.a. hjälp av biofeedback. Mycket fokus läggs på mental ohälsa, hur man kan känna igen psykologiska riskfaktorer och hantera resp. förebygga dem. Kursen bygger på teoretisk och evidensbaserad praktik.

Baron, D. A., Reardon, C. L., & Baron, S. H. (red.). 2013. Clinical sports psychiatry: An international perspective. Wiley, Oxford.

Uneståhl, L-E. & Nilsson, A. 2016. Mental träning i idrott. Buena Vida.

Övrig litteratur enligt utbildarens anvisningar.

Fortbildningskurs

Idrottsvetenskap - Ht25 Fysisk aktivitet och träning som medicin

Docent i fysiologi Lundberg Tommy /

2

Kursen följer fordringar vid Högskolan på Åland.

Kursen går helt på nätet 29.9.2025-19.12.2025 (12 veckor)

Obligatoriska nätträffar via Google Meet:

fredag den 10.10.2025 kl 15:00-17:00

och

fredag den 14.11.2025 kl 15:00-17:00

11.06.2025 kl. 09:00

01.09.2025

Ja.

Kursavgift (25.5 % moms tillkommer)

370

Kursen omfattar 2 studiepoäng (sp) fördelat över 12 veckors kurstid.

Detta innebär att deltagaren bör vara beredd att lägga 4–5 timmars studietid per vecka under kurstiden. Kursen kan läsas som fortbildningskurs både med och utan studiepoäng. För erhållande av studiepoäng, läs mer under "Examination".

Kursen riktar sig i första hand till yrkesverksamma inom hälsorelaterade professioner såsom läkare, sjukskötare, fysioterapeuter, naprapater, kiropraktorer, biomedicinare, idrottsvetare, idrottslärare, tränare,

idrottskonsulenter, friskvårdskonsulenter, hälsopedagoger och nutritionister/dietister.

Bakgrund - Varför ska man gå kursen och vad är vinsten?

Många utbildningsprogram för etablerade yrkesprofessioner (se målgrupper) ägnar förvånansvärt liten del av utbildningen till att studera fysisk aktivitet och dess koppling till hälsa och funktion. Undersökningar har visat att många känner sig obekväma att diskutera träning med sina patienter/klienter och de flesta känner inte ens till de nationella råden om fysisk aktivitet. Detta trots den välkända kopplingen mellan fysisk aktivitet, hälsa och funktion samt återkommande larm om bristande fysisk aktivitet i befolkningen.

Genom den här kursen får deltagaren nya och uppdaterade kunskaper kring fysisk aktivitet, träning, hälsa och grundläggande träningsfysiologi utifrån den senaste forskningen. Deltagaren står därmed bättre rustad att ge välgrundade råd gällande fysisk träning till sina klienter/patienter för bättre hälsa och funktion, samt har större förmåga att kritiskt värdera

information inom det expansiva forskningsfältet inom fysisk aktivitet och träning som medicin.

Kursen är indelad i fyra huvudteman (1 tema per 3 veckorsperiod i kursen):

- fysisk aktivitet och koppling till hälsa/sjukdom

- internationella och nationella råd om fysisk aktivitet och styrketräning

- grundläggande träningsfysiologi och träningsprinciper

- fysisk aktivitet och träning som medicin i praktiken.

Kursen sker på distans. En träff i början och en i mitten av kursen sker synkront

(tidsbestämt). Resterande kurstid sker som asynkrona studier via förinspelade

föreläsningar, studieguider och litteratur på kursens lärandeplattform i enlighet med kursens ramschema. Som lärplattform under kursen används

Google Classroom. Obligatorisk närvaro på de tidsbestämda online träffarna (2h).

Efter varje tema ska deltagaren skriva ett reflekterande inlägg kring temat

(ca 200–300 ord), samt besvara minst två andra kursdeltagares inlägg.

För att erhålla studiepoäng krävs vitsordet G på ett onlinequiz samt aktivt deltagande i diskussionsforumet enligt anvisningarna. Kursen bedöms med betygsskala G/U.

Rekommenderad referenslitteratur tillhandahålls och består främst av rapporter,

vetenskapliga artiklar och fritt tillgängliga bokkapitel. Det tillkommer således inga extra kostnader för kurslitteratur.

Universitetskurs

Internationell marknadsföring - Ht25 Marknadskommunikation

ED Ramström Joachim /

5

Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

Kursen hålls helt på nätet under tiden 29.9.2025-18.1.2026.

Introföreläsning via zoom onsdagen den 1.10.2025 kl. 18:00-20:00

11.06.2025 kl. 09:00

07.09.2025

80

Efter genomgången kurs förväntas att studeranden:

-kan identifiera, utvärdera och analysera val av kommunikationsstrategi, både teoretiskt och praktiskt

-kan planera, genomföra och utvärdera reklamplanering och utformning av reklamkampanjer

-har förmåga att tillämpa grundläggande begrepp beträffande kommunikationsteori och varumärkesteori.

Kursen introducerar deltagarna till marknadskommunikationens grunder, med särskilt fokus på budskap och kanal. Kursen strävar efter att ge en djupare kunskap kring hur företag effektivt kan kommunicera (internt och externt) i syfte att bygga starka varumärken. Reklam- och varumärkesteori är viktiga delområden inom kursen, liksom digitala miljöer och sociala medier. Studeranden har efter kursen insikter i hur man i företag och andra organisationer kan hantera marknadskommunikation på ett framgångsrikt sätt.

Prov

Juridik - Ht25 Prov i åländsk barnomsorgs- och grundskolelagstiftning 13.9.2025

/

Lördagen den 13.9.2025 klockan 9:00-13:00

11.06.2025 kl. 09:00

04.09.2025

30

Provet i åländsk barnomsorgs- och grundskolelagstiftning är avsedd för personer som arbetar eller som planerar att arbeta inom utbildningsverksamheten på Åland. Enligt landskapsförordningen om barnomsorg och grundskola (2020:99) är avläggande av provet ett av behörighetskraven för tjänsterna som barnomsorgschef, grundskolechef, utbildningschef, daghemsföreståndare, rektor och skolföreståndare.

Examinanden ska känna till de ändringar av de till examensfordringarna hörande författningarna som har publicerats i Ålands författningssamling senast en månad före provtillfället.

Provet avläggs genom en skriftlig tentamen och består av tre essäfrågor. I den skriftliga tentamen får examinanden använda sig av de författningar och den litteratur som ingår enligt examensfordringarna. Materialet kan tas med till tentamenstillfället i fysiskt/digitalt format. Tentamen kan skrivas på egen medhavd dator.

Intyg skickas till examinanden efter att provprestationen har godkänts.

- Landskapslagen (2020:32) om barnomsorg och grundskola och till lagen hörande lagframställningar

- Landskapsförordning (2020:99) om barnomsorg och grundskola

- Ålandsdelegationens utlåtanden om landskapslagen (2020:32) om barnomsorg och grundskola

Prov

Juridik - Ht25 Prov i åländsk barnomsorgs- och grundskolelagstiftning 8.11.2025

/

Lördagen den 8.11.2025 klockan 9:00-13:00

11.06.2025 kl. 09:00

30.10.2025

30

Provet i åländsk barnomsorgs- och grundskolelagstiftning är avsedd för personer som arbetar eller som planerar att arbeta inom utbildningsverksamheten på Åland. Enligt landskapsförordningen om barnomsorg och grundskola (2020:99) är avläggande av provet ett av behörighetskraven för tjänsterna som barnomsorgschef, grundskolechef, utbildningschef, daghemsföreståndare, rektor och skolföreståndare.

Examinanden ska känna till de ändringar av de till examensfordringarna hörande författningarna som har publicerats i Ålands författningssamling senast en månad före provtillfället.

Provet avläggs genom en skriftlig tentamen och består av tre essäfrågor. I den skriftliga tentamen får examinanden använda sig av de författningar och den litteratur som ingår enligt examensfordringarna. Materialet kan tas med till tentamenstillfället i fysiskt/digitalt format. Tentamen kan skrivas på egen medhavd dator.

Intyg skickas till examinanden efter att provprestationen har godkänts.

- Landskapslagen (2020:32) om barnomsorg och grundskola och till lagen hörande lagframställningar

- Landskapsförordning (2020:99) om barnomsorg och grundskola

- Ålandsdelegationens utlåtanden om landskapslagen (2020:32) om barnomsorg och grundskola

Universitetskurs

Krispsykologi - Ht25 Storolyckor

FM Kjerulf Anne-Charlotte /

5

Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

Närstudier på plats.

fredag 24.10.2025 kl. 17:00-20:00

lördag 25.10.2025 kl. 9:00-16:30

söndag 26.10.2025 kl. 9:00-12:30

11.06.2025 kl. 09:00

01.10.2025

80

Efter genomgången kurs förväntas den studerande:

- kunna beskriva grunderna i räddningsarbete vid storolyckor och katastrofer, såväl ur en teoretisk synvinkel som praktiskt i Finland

- kunna beskriva specialvård riktad till barn och unga.

I kursen presenteras grunderna i myndigheters och andra aktörers räddningsarbete vid kriser och katastrofer, inklusive timing av agerande, struktur och informationsflöde vid kriser.

Föreläsningar, hemuppgifter och tentamen/uppsats.

Tentamen/uppsats.

Dyregrov, A. 2002 eller senare. Katastrofpsykologi. Studentlitteratur.

Runnquist, C. 2020. Att leda i kris. Liber.

Kursen ingår i grundstudierna (25 sp, valbart fem avlkurserna) i Krispsykologi. De olika delkurserna är:

Introduktion till krispsykologi, 5 sp

Kroppsliga reaktioner efter kris och trauma, 5sp

Intevention, 5sp

PTSD/långtidsverkningar, 5 sp

Storolyckor/katastrofberedskap. 5 sp

Massmedias roll vid kriser, 5 sp

I mån av intresse och möjlighet erbjuds alla delkurser inom Öppna högskolan. Skild anmälan till varje kurs.

Fortbildningskurs

Kvalitetsarbete - Ht25 Utbildning ISO 14001 Miljöledning - Orientering

Fil.mag Johansson Mikael /

På den här utbildningen får deltagarna kunskap om vad ett miljöledningssystem är och vilken nytta det kan ge verksamheten.

De får även orientering i och kunskap om de olika avsnitt och

krav som standarden ställer på organisationen.

Tisdag 4.11.2025 kl 09:00-16:00

11.06.2025 kl. 09:00

07.10.2025

Ja.

Kursavgift (25.5 % moms tillkommer)

425

Inkl. för- och eftermiddagskaffe.

Utbildningen ordnas i samarbete med Svenska institutet för standarder (SIS).

Innehållet i utbildningen är enligt följande:

- bakgrund och introduktion

- insikt om nyttan med miljöledningssystem

- förståelse av systematiken och ledningssystem

- övergripande orientering av avsnitt och kravelementen enligt ISO 14001

- förståelse av centrala begrepp i standarden.

Utbildningen genomförs som blandat lärande där deltagarna får tillgång till både digitala självstudier i ISO 14001 via SIS Kompetensportal samt en dags lärarledd utbildning på plats på högskolan.

Utbildningen startar med digitala självstudier för att ge deltagarna en orientering och grundläggande kunskap av ledningssystem enligt ISO 14001:2015. De digitala självstudierna hittas i SIS Kompensportal där man som deltagare kan logga in och gå igenom modulerna hur många gånger man vill. På detta sätt ges deltagaren möjlighet att i ”sin egen takt” studera och förbereda sig inför det lärarledda utbildningstillfället.

E-learningen lägger den grund som sedan det lärarledda tillfället bygger vidare på. Det är därför av stor vikt att deltagarna hunnit genomföra självstudierna innan det lärarledda tillfället.

Under det lärarledda tillfället varvas teori med övningar och deltagarna får möjlighet till reflektion, diskussion och att ställa frågor till utbildningsledaren.

Digitala självstudier samt utbildningsmaterial läggs upp i SIS Kompetensportal.

Deltagarna får tillgång till de digitala självstudierna två veckor före det lärarledda tillfället och utbildningsmaterialet en vecka före.

Självstudierna ska vara genomförda innan det lärarledda tillfället.

Deltagarna kan välja att skriva ut materialet eller använda dator. Deltagarna kommer att ha fortsatt tillgång till de digitala modulerna och utbildningsmaterialet i SIS Kompetensportal under 3 månader. Genom att de har tillgång till kompetensportalen under en sådan lång tid har de möjlighet att repetera de digitala modulerna för att stärka sina kunskaper.

Kursen hålls av fil.mag Mikael Johansson, som har erfarenhet av att arbeta som organisationskonsult, utbildare och revisor sedan 1999. Mikael har också stor erfarenhet som rådgivare till ledningsgrupper, nyckelpersoner och övrig personal på organisationer, statliga myndigheter och företag inom näringslivet. Han har över 13 års erfarenhet som tredjeparts revisor

på Intertek Certifikation AB. Fokus ligger på verksamhetsutvecklande och kompetenshöjande aktiviteter.

Yrkeshögskolekurs

Law - Ht25 Territorial autonomy, diversity and conflict resolution

/

5

Course Leader: Susann Simolin, Director of the Åland Islands Peace Institute

Examiner: Kjell-Åke Nordquist, professor, University College Stockholm

Teachers: Susann Simolin, Director of the Peace Institute, is the main teacher together with scholars specialized in various themes of the course.

Online course, 5 ECTS

Duration: 29.9.2025 – 29.12.2025

Application by: 08.09.2025

Charge: Tuition fee 100 €

11.06.2025 kl. 09:00

08.09.2025

100

The course is offered in a cooperation between the Åland Islands Peace Institute and the Open University/Åland University of Applied Sciences.

Entry requirements: A bachelor’s degree in the humanities (political science, peace and conflict studies, international law, public administration or other relevant disciplines) or equivalent experience as well as a proficient command of English are prerequisites for successful participation.

Course aim: The aim of the course is to provide participants with a broad academic framework of territorial autonomy from different perspectives, among others against the background of concepts such as self-determination, multilevel governance, territorial governance, regional integration and

minority rights. The course approaches territorial autonomy from an interdisciplinary and comparative perspective, with law and political science as introductory perspectives.

Learning objectives: After completion of the course the student should:

• have a solid knowledge about territorial autonomy based on a broad

academic framework of different perspectives

• have a solid knowledge about the Åland islands solution and the concept

of the “Åland Example”

• be able to relate the concept of autonomy to adjacent concepts such as

territorial governance, power-sharing, self-determination, federalism and

minority rights

• be acquainted with the characteristics of the Åland Island’s special status

of demilitarisation, neutralisation and cultural and linguistic safeguards

• have knowledge about the comparative relational processes between

autonomous regions and the state

• be able to critically analyse and use mechanisms of territorial autonomy

to different international and regional situations, and

• be able to formulate, analyse and discuss central theoretical concepts of

territorial conflict management.

Contents: The course encompasses 5 modules, as well as introductory reading materials and a final

essay. The modules focus on the following main themes:

 Political and institutional solutions for autonomy

 Linguistic safeguards, diversity issues, and local citizenship elements such as the ‘right of domicile’

 Security perspectives, local and interstate security tools, incl. policing and demilitarisation, neutralisation

 The challenges of multi-level governance and regional integration processes

 Tools for conflict resolution and case studies.

Format and schedule: The language of instruction is English. The course will be taught online on a digital e-learning platform through a rich selection of resources including course literature, audio and video material and a discussion forum. The course requires an interactive use of the course platform

by the students. Digital lectures and seminars (max two sessions / module) are held with the course teacher and local and international experts from academia and other relevant institutions. As students are often spread across various time zones, and may have othercommitments, we aim, to the extent possible, to schedule seminars in a way that maximizes opportunities for participation.

Participants will receive further instructions of the format and platform, as well as on the course schedule, upon admission to the course.

Course requirements and workload: The workload corresponds to approximately 132 hours of work, i.e. an average of 10 hrs/week (incl. digital seminars). Each of the five modules includes mandatory

tasks that need to be fulfilled before proceeding to the next module. Student work includes compulsory reading, audio and video material, regular participation in seminars and forum discussions and short assignments to be completed within every module. The final essay (maximum

4000 words) is due at the end of the course (to be submitted by 29.12.2025). All compulsory course material will be provided on the digital platform. Prior to the start of Module I, participants will be

required to read introductory texts (ca 40 pages).

Credits and examination: Successful participants will be awarded 5 credit points based on the European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS). A grade on grading scale A-E (where A is the highest possible grade) will be awarded for the final essay and upon completion of the course

and its compulsory tasks. Regular and substantive participation, oral and written, within deadlines across all modules is a prerequisite for being allowed to submit the final essay.

A certificate is issued by the Open University/Åland University of Applied Sciences for those that have successfully completed all parts of the course and who have paid the coursefee.

Contact and registration:

Please contact coordinator Martha Hannus (martha[@]peace.ax), or course teacher Director, Doctoral Researcher Susann Simolin (susann[@]peace.ax), if you have questions related to the course, the schedule and its contents. For questions regarding the course fee and invoicing please contact open@ha.ax.

Apply for registration by sending an e-mail to open@ha.ax, with the following information:

1. Course name

2. Your full name

3. Date of birth

4. Postal address

5. E-mail-address

6. Highest/latest university degree/qualification

7. The time zone you will be in while attending the course

8. Any fixed/regular times during the week when you are unavailable for on-line sessions, for example due to work or other courses?

Deadline for application 08.09.2025

The homepage of the Åland Islands Peace Institute can be accessed through www.peace.ax

Fortbildningskurs

Ledarskap - Ht25 Inspiration i ledarskapet (Emotionell Intelligens)

PeM Lindholm-Gerlin Carola /

Förutom att det är möjligt att anmäla sig till hela utbildningspaketet (fyra olika webbinarier) finns det också möjlighet att anmäla sig separat till ett eller flera webbinarier utifrån eget intresse.

Mer information om anmälningstiden och priset finns vid respektive webbinarium på hemsidan.

Fokus på det här webbinariet ligger på emotionell intelligens och dess nytta i olika sammanhang.

Onsdag 1.10.2025 kl 13:45-16:00

11.06.2025 kl. 09:00

03.09.2025

Ja.

Kursavgift (25.5 % moms tillkommer)

115

Målet med webbinariet är att deltagarna få:

- inspiration till det egna ledarskapet

- använda hjärnsmarta strategier och modeller i ledarskapet

- ta till sig arbetsätt eller verktyg till sin egen vardag genast

- dela erfarenheter med andra deltagare.

Innehållet i det här webbinariet är följande:

Emotionell Intelligens

– hur möta och visa känslor?

– hur träna sig i att bli emotionellt mer intelligent?

– vad är nyttan med en emotionellt intelligentare arbetsgemenskap?

Webbinariets omfattning är 2 timmar.

Fortbildningskurs

Ledarskap - Ht25 Inspiration i ledarskapet (Growth Mindset)

PeM Lindholm-Gerlin Carola /

Förutom att det är möjligt att anmäla sig till hela utbildningspaketet (fyra olika webbinarier) finns det också möjlighet att anmäla sig separat till ett eller flera webbinarier utifrån eget intresse.

Mer information om anmälningstiden och priset finns vid respektive webbinarium på hemsidan.

Under det här webbinariet koncentrerar man sig på begreppet

"Growth Mindset" och dess användning i vardagen.

Onsdag 17.9.2025 kl 13:45-16:00

11.06.2025 kl. 09:00

25.08.2025

Ja.

Kursavgift (25.5 % moms tillkommer)

115

Målet med webbinariet är att deltagarna få:

- inspiration till det egna ledarskapet

- använda hjärnsmarta strategier och modeller i ledarskapet

- ta till sig arbetsätt eller verktyg till sin egen vardag genast

- dela erfarenheter med andra deltagare.

Innehållet i det här webbinariet är följande:

Growth Mindset i vardagen

– hur använder jag denna modell?

– på vilket sätt kan den hjälpa mig att utvecklas som ledare?

– vilka verktyg får jag för att uppmuntra dem jag leder till utveckling?

Webbinariets omfattning är 2 timmar.

Fortbildningskurs

Ledarskap - Ht25 Inspiration i ledarskapet (Motivation)

PeM Lindholm-Gerlin Carola /

Förutom att det är möjligt att anmäla sig till hela utbildningspaketet (fyra olika webbinarier) finns det också möjlighet att anmäla sig separat till ett eller flera webbinarier utifrån eget intresse.

Mer information om anmälningstiden och priset finns vid respektive webbinarium på hemsidan.

Föreläsningar under det här webbinariet tangerar kring temat motivation.

Onsdag 29.10.2025 kl 13:45-16:00

11.06.2025 kl. 09:00

01.10.2025

Ja.

Kursavgift (25.5 % moms tillkommer)

115

Målet med utbildningen är att deltagarna få:

- inspiration till det egna ledarskapet från fyra perspektiv

- använda hjärnsmarta strategier och modeller i ledarskapet

- ta till sig arbetsätt eller verktyg till sin egen vardag genast

- dela erfarenheter med andra deltagare.

Innehållet i det här webbinariet är följande:

Motivation

– hjärnan och motivation; Vilka system driver på oss?

– hur aktivitet föder motivation?

– vilka enkla sätt att använda för att inbjuda till motivation?

Webbinariets omfattning är 2 timmar.

Fortbildningskurs

Ledarskap - Ht25 Inspiration i ledarskapet (Snabba oväntade förändringar)

PeM Lindholm-Gerlin Carola /

Förutom att det är möjligt att anmäla sig till hela utbildningspaketet (fyra olika webbinarier) finns det också möjlighet att anmäla sig separat till ett eller flera webbinarier utifrån eget intresse.

Mer information om anmälningstiden och priset finns vid respektive webbinarium på hemsidan.

Det här webbinariet undersöker ledarskap i en kontext av oväntade och snabba förändringar.

Onsdag 26.11.2025 kl 13:45-16:00

11.06.2025 kl. 09:00

29.10.2025

Ja.

Kursavgift (25.5 % moms tillkommer)

115

Målet med utbildningen är att deltagarna få:

- inspiration till det egna ledarskapet från fyra perspektiv

- använda hjärnsmarta strategier och modeller i ledarskapet

- ta till sig arbetsätt eller verktyg till sin egen vardag genast

- dela erfarenheter med andra deltagare.

Innehållet i det här webbinariet är följande:

Snabba oväntade förändringar

– hur skapa psykologisk trygghet?

– hur bygga upp en framtidsförväntan – bild, när jag inte vet vad som händer?

– hur leda i kaos?

Webbinariets omfattning är 2 timmar.

Fortbildningskurs

Ledarskap - Ht25 Inspiration i ledarskapet (alla fyra webbinarier)

PeM Lindholm-Gerlin Carola /

Under utbildningen får deltagarna kunskap om hur “Growth Mindset”, emotionell intelligens, motivation och psykologisk trygghet kan vara inspirationsverktyg för ledare.

I det här utbildningspaketet ingår alla fyra webbinarier och man anmäler sig till alla dessa fyra samtidigt.

Förutom att det är möjligt att anmäla sig till hela utbildningspaketet (fyra olika webbinarier) finns det också möjlighet att anmäla sig separat till ett eller flera webbinarier utifrån eget intresse.

Mer information om anmälningstiden och priset finns vid respektive webbinarium på hemsidan.

Onsdag 17.9.2025 kl 13:45-16:00

Onsdag 1.10.2025 kl 13:45-16:00

Onsdag 29.10.2025 kl 13:45-16:00

Onsdag 26.11.2025 kl 13:45-16:00

11.06.2025 kl. 09:00

25.08.2025

Ja.

Kursavgift (25.5 % moms tillkommer)

360

Målet med utbildningen är att deltagarna få:

- inspiration till det egna ledarskapet från fyra perspektiv

- använda hjärnsmarta strategier och modeller i ledarskapet

- ta till sig arbetsätt eller verktyg till sin egen vardag genast

- dela erfarenheter med andra deltagare.

Innehållet i webbinarierna är bl.a. följande:

Growth Mindset i vardagen (17.9.2025)

– hur använder jag denna modell?

– på vilket sätt kan den hjälpa mig att utvecklas som ledare?

– vilka verktyg får jag för att uppmuntra dem jag leder till utveckling?

Emotionell Intelligens (1.10.2025)

– hur möta och visa känslor?

– hur träna sig i att bli emotionellt mer intelligent?

– vad är nyttan med en emotionellt intelligentare arbetsgemenskap?

Motivation (29.10.2025)

– hjärnan och motivation; Vilka system driver på oss?

– hur aktivitet föder motivation?

– vilka enkla sätt att använda för att inbjuda till motivation?

Snabba oväntade förändringar (26.11.2025)

– hur skapa psykologisk trygghet?

– hur bygga upp en framtidsförväntan – bild, när jag inte vet vad som händer?

– hur leda i kaos?

Utbildningen består fyra online webbinarier (a´2h per webbinarium) av olika teman.

Universitetskurs

Ledarskap i vård och omsorg - Ht25 Lagstiftning inom social- och hälsovård

HVM Nordman-Byskata Carina /

5

Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

Kursstart via zoom:

fredag 31.10.2025 kl. 18:00-19:30

Närstudier på plats:

lördag 15.11.2025 kl. 9:00-15:30

söndag 16.11.2025 kl. 9:00-15:30

11.06.2025 kl. 09:00

16.10.2025

80

OBS! Vi har inte terminsavgifter längre utan gått över till kursavgifter även för universitets- och yrkeshögskolekurserna.

Kursen ger grundläggande insikter i lagstiftning gällande social- och hälsoområdet. Kursen ger ocks insikter i kollektivavtalssystemet.

Efter godkänd kurs ska studeranden kunna:

- redogöra för det huvudsakliga innehållet i lagen om patientens rättigheter och lagen om klientens ställning och rättigheter inom socialvården

- känna till det huvudsakliga innehållet i hälso- och sjukvårdslagen samt socialvårdslagen

- redogöra för de huvudsakliga skillnaderna mellan offentlig och privat anställning

- redogöra för kollektivavtalssystemets betydelse för social- och hälsovårdspersonalens anställnings- och arbetsvillkor.

Kursen omfattar:

- patientens, anhörigas och social- och hälsovårdspersonalens rättsliga ställning

- särdragen i social- och hälsovårdspersonalens anställningsvillkor

- offentlig och privat anställning

- kollektivavtalssystemet.

Skriftlig hemtentamen.

Kurslitteratur

Heiliö, P-L. (2006). Sosiaali- ja terveyspalvelujen lainsäädäntö käytännössä. Tietosanoma 2006. [2. uud. laitos] (ISBN 951-885-241-3) (behandlas under kursen)

Lohiniva-Kerkelä, M. (2007). Terveydenhuollon juridiikka. 4. uud. p. (ISBN: 978-952-14-1181-6) (behandlas under kursen)

Tuori, K., & Kotkas, T. K. (2016). Sosiaalioikeus. Talentum Pro. (ISBN: 978-952-14-2447-2) (behandlas under kursen)

OBS:

Alternativ till kurslitteraturen anges på kursens Moodlesida (ifall alternativ litteratur finns att tillgå). Studerande har möjlighet att föreslå alternativa källor/böcker och rådfråga läraren under kursens gång ifall dessa kan användas.

Universitetskurs

Organisation och ledning - Ht25 People management - människan och arbete i organisationer

EM Jaramillo Laura /

5

Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

Kursen går helt på nätet under tiden 8.9-15.12.2025 (vecka 37-51)

Träffar via zoom:

måndag 8.9.2025 kl. 18:00-19:00

onsdag 12.11.2025 kl. 18:00-19:00

11.06.2025 kl. 09:00

18.08.2025

80

Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna:

- kritiskt analysera hur organisationer arbetar strategiskt med mänskliga resurser

- diskutera vad arbete innebär och hur synen på mänskliga resurser varierat över tid, särskilt i en postindustriell kontext

- kritiskt diskutera och tillämpa centrala teorier inom området HRM.

En förutsättning för framgångsrika företag och organisationer är en kreativ, kompetent och välmående organisation, men vem bär egentligen ansvar för detta? Hur leder och utvecklar vi mänskliga resurser och hur skapar vi mening kring och med arbete?

I kursen diskuterar vi hur organisationer strategiskt kan arbeta med mänskliga resurser vad gäller kreativitet, motivation och strategisk riktning. Kursen ger deltagarna centrala färdigheter och förhållningssätt kring ledning av mänskliga resurser och organisationsbeteende. Färdigheter som behövs för ett kritiskt, analytiskt och strategiskt arbete inom People Management.

Kursen diskuterar även organisationsbeteende med fokus på ledning av mänskliga resurser och utvecklar kursdeltagarnas förmåga att studera, analysera och leda mänskligt arbete i en bredare bemärkelse.

Zoomträffar samt arbetsuppgifter i egen takt under kursens gång på Moodle.

Fem kortare reflektioner, en reflekterande essä, en intervjustudie.

Lindmark, A. & Önnevik, T. (2011 el annan) Human Resource Management – organisationens hjärta.

Kaufmann, G. & Kaufmann, A. (2016 el annan). Psykologi i organisation och ledning.

Övrigt studiematerial/litteratur på Moodle.

Universitetskurs

Peace, Mediation and Conflict Research - Ht25 Psychology of Religion, Peace, and Violence

PhD Nazar Nazia /

5

This course is held in English and in cooperation with the Open University of Åbo Akademi.

The course is held online:

Tuesday 23.9.2025, 16:00-19;30

Thursday 25.92025, 16:00-19:00

Tuesday 30.9.2025, 16:00-19:30

Thursday 2.10.2025, 16:00-19:00

Tuesday 7.10.2025, 16:00-19:00

11.06.2025 kl. 09:00

01.09.2025

80

This course is ideal for students of psychology, theology, political science, sociology, peace studies — or anyone curious about the deeper forces driving global conflict and harmony.

Learning Objectives

By the end of this course, the students will be able to:

 Understand the psychological foundations of religious belief and behavior

 Think critically about the complex links between religion, violence, and peace

 Analyze real-world conflicts and current events through a psychological and socio-political lens

 Reflect on the role of media, identity, and ideology in shaping narratives around terrorism and faith

 Explore the potential of religion as a tool for peacebuilding, interfaith dialogue, and conflict resolution

What drives religious violence? Can faith be a force for peace?

These are among the most pressing questions in today’s world — and at the heart of modern international politics. Some argue that religion is inherently violent, a major driver of globalconflict. Others see it as a convenient scapegoat, used to mask the deeper political and economic

motives of those in power.

In this thought-provoking course, we dive deep into the psychological roots of religion to explore how it shapes — and is shaped by — peace, violence, and politics. Through real-world case

discussions and interdisciplinary inquiry, participants will engage with major debates about psychological foundation of faith, conflicts, media, and potential of religions for interreligious harmony. This interdisciplinary course is based on accessible readings, and real-world case studies,

drawing from key voices in psychology, religion, and global studies. It is further designed to challenge assumptions, sharpens critical thinking, and expand your worldview.

Learning is hands-on and interactive. Expect:

 PPT lectures

 In-class discussions and group activities

 Short written assignments & reflections

 Media analysis & real-world case studies

Assessment will be based on participation, assignments, and meaningful engagement with course

material. There will be no formal exams.

Prov

Pedagogik - Ht25 Lämplighetsprov i samband med erkännande av yrkeskvalifikationer för lärare från Åland med grundlärarexamen avlagd i Sverige

/

Är du lärare med en grundlärarexamen från Sverige avsedd för undervisning i F-3 eller 4–6 och har du fått ett villkorligt beslut på erkännande av yrkeskvalifikationer från Ålands landskapsregering kan du välja att anmäla dig till ett lämplighetsprov för lärare. I så fall ersätter lämplighetsprovet anpassningsperioden, som är det andra alternativet för dig med villkorligt beslut att erhålla slutligt beslut om erkännande av yrkeskvalifikationer.

Lämplighetsprovet ordnas av Öppna högskolan på Åland på uppdrag av Ålands landskapsregering och sker i samarbete med Åbo Akademi, fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier, som är det examinerande universitetet.

Lämplighetsprovet ordnas en gång per termin och sista anmälan för hösten är 25.8.2025.

11.06.2025 kl. 09:00

25.08.2025

400

Provet består av två delar:

Del 1: En essä om grundskolan på Åland. Deltagaren skriver en essä enligt anvisningar från examinator. Deadline för inlämning är 30.9.2025.

Del 2: Undervisningsprov som anordnas vid Vasa Övningsskola under tre dagar i november. Deltagaren står själv för resor och boende under provet i Vasa.

Man behöver bli godkänd i båda delarna för att få ett intyg från Öppna högskolan över avklarat lämplighetsprov. Mot uppvisande av intyget över godkänt lämplighetsprov för lärare söker man det slutliga beslutet om erkännande av yrkeskvalifikationer hos Ålands landskapsregering.

Vid frågor vänligen kontakta:

Mirjam Schauman, Öppna högskolan, 018-537712, mirjam.schauman@ha.ax

Prov

Pedagogik - Ht25 Lämplighetsprov i samband med erkännande av yrkeskvalifikationer för lärare från Åland med utländsk ämneslärarexamen

/

Är du lärare med en utländsk ämneslärarexamen och har du fått ett villkorligt beslut på erkännande av yrkeskvalifikationer från Ålands landskapsregering kan du välja att anmäla dig till ett lämplighetsprov för lärare. I så fall ersätter lämplighetsprovet anpassningsperioden, som är det andra alternativet för dig med villkorligt beslut att erhålla slutligt beslut om erkännande av yrkeskvalifikationer.

Lämplighetsprovet ordnas av Öppna högskolan på Åland på uppdrag av Ålands landskapsregering med professor Inger Eriksson och professor Viveca Lindberg som examinatorer.

Lämplighetsprovet ordnas en gång per termin och sista anmälan för hösten är 25.8.2025.

11.06.2025 kl. 09:00

25.08.2025

400

Provet består av två delar:

Del 1: En essä om grundskolan på Åland. Deltagaren skriver en essä enligt anvisningar från examinator. Deadline för inlämning är 30.9.2025.

Del 2: Ämnesdidaktisk undervisningsplanering + avslutande samtal.

Man behöver bli godkänd i båda delarna för att få ett intyg från Öppna högskolan över avklarat lämplighetsprov. Mot uppvisande av intyget över godkänt lämplighetsprov för lärare söker man det slutliga beslutet om erkännande av yrkeskvalifikationer hos Ålands landskapsregering.

Vid frågor vänligen kontakta: planerare Mirjam Schauman, Öppna högskolan, 018-537712, mirjam.schauman@ha.ax

Universitetskurs

Pedagogik - Ht25 Pedagogikens sociologi

docent i didaktik Lindberg Viveca /

5

Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

Närstudier på plats:

måndag 8.9.2025 kl. 18:00-19:30

måndag 22.9.2025 kl. 18:00-20:30

måndag 29.9.2025 kl. 18:00-20:30

måndag 13.10.2025 kl. 18:00-20:30

måndag 3.11.2025 kl. 18:00-20:30

måndag 10.11.2025 kl.18:00-20:30

måndag 17.11.2025 kl. 18:00-20:30

11.06.2025 kl. 09:00

21.08.2025

80

Efter genomgången kurs skall den studerande:

- kunna reflektera över pedagogik som samhällsvetenskap,

- kunna grundläggande analysera sambanden mellan samhällsutveckling, utbildning och lärande samt den digitala utvecklingens påverkan på dessa,

- kunna kritiskt analysera skolans roll i att motarbeta reproduktion av olikhet och utanförskap,

- kunna redogöra för vad en jämlikhetsbefrämjande och hållbar pedagogik innebär i dagens mångfaldiga samhälle,

- kunna redogöra för skolans roll i omställningen till ett ekologiskt hållbart samhälle.

I kursen behandlas sociologiska teorier ur ett pedagogiskt perspektiv med särskilt fokus på pedagogik som samhällsvetenskap. Kursen ger en grund för sociologiskt och pedagogiskt orienterad samhällskritik och samhällsanalys med fokus på teorier om hållbarhet och normkritiska perspektiv. Fokus läggs på utbildningens plats och utveckling i det socialt och teknologiskt föränderliga och mångfaldiga samhället ur ett jämlikhets- och jämställdhetsperspektiv.

Tentamen.

Antikainen, A., Houtsonen, J., Kauppila, J. & Huotelin, H. (1996). Living in a learning society. Routledge.

Engdahl, O. & Larsson, B. (2018). Sociologiska perspektiv. Grundläggande begrepp och teorier. Studentlitteratur.

Gytz Olesen, S. & Moller Pedersen; P (red.). (2011). Pedagogik i ett sociologiskt perspektiv. Studentlitteratur.

Kosunen, S., Juvonen, S., Huilla, H. & Peltola, M. (2024). Koulu ja eriarvoisuus. Gaudeamus.(behandlas under kursen)

Annat kursmaterial: Övrig litteratur enligt kursledarens anvisningar.

Kursen ingår i grundstudier i allmän pedagogik, vuxenpedagogik samt småbarnspedagogik.

Fortbildningskurs

Psykologi - Ht25 Flickor och kvinnor med NPF

HVM Nordman-Byskata Carina /

Onlineträffar via Google Meet:

Onsdag 24.09.2025 kl 18:00-20:30

Onsdag 8.10.2025 kl 18:00-20:30

Onsdag 22.10.2025 kl 18:00-20:30

11.06.2025 kl. 09:00

29.08.2025

Ja.

Kursavgift (25.5 % moms tillkommer)

120

Kursen är öppen för yrkesverksamma inom hälsovård, socialt arbete, omsorg

och pedagogik, oavsett om du arbetar direkt med klienter eller har en ledande roll.

Efter kursen kommer du att ha grundläggande kunskaper och praktiska färdigheter i hur flickors och kvinnors utmaningar sammanfaller med och skiljer sig från pojkars och mäns som har NPF.

I den här grundkursen får du lära dig att förstå och bemöta flickor och kvinnor med NPF. Vi bekantar oss med forskning och diskuterar hur vi kan stöda den enskilda flickan, hennes familj eller en arbetskamrat med NPF.

Vi startar med grunderna om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och går djupare in på de utmaningar som flickor och kvinnor möter samt generellt om vuxna med NPF.

Under kursens gång kommer vi att täcka:

- vad NPF betyder och hur utmaningar kan se ut i skolan, på fritiden och

arbetsplatsen

- hur man känner igen eller diagnostiserar NPF hos flickor/kvinnor

- hur den positiva pedagogiken som verktyg kan stöda och coacha

- hormonernas påverkan

- lösningsfokuserat bemötande

- praktiska tips och tillfälle att öva på coachande samtal.

Vi träffas på distans via Google Meet.

Efter deltagande vid alla tre tillfällen får du ett intyg som bekräftar dina nya

kunskaper om NPF.

Carina Nordman-Byskata är utbildad sjukskötare, barnmorska, hälsovårdare,

specialyrkeslärare, magister i hälsovetenskap och pedagogik, doktorand samt nepsy-coach. Hon har många års erfarenhet av att stöda barn, unga och vuxna med NPF-utmaningar i vardagen samt egen erfarenhet som mamma och utbildare av nepsy-coacher.

Universitetskurs

Psykologi - Ht25 Personlighet

PsM, psykoterapeut Johansson Joachim /

5

Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

Närstudier på plats:

lördag 27.9.2025 kl. 9:00-13:00

söndag 28.9.2025 kl. 9:00-13:00

Distansstudier via zoom:

lördag 11.10.2025 kl. 9:00-13:00

söndag 12.10.2025 kl. 9:00-13.00

Närstudier på plats:

lördag 8.11.2025 kl. 9:00-13:00

söndag 9.11.2025 kl. 9:00-13:00

11.06.2025 kl. 09:00

03.09.2025

80

Detta är en kurs i psykologi som går på djupet gällande personlighet. Vi betrakar såväl äldre som moderna teorier om personlighet som teorier om den störda personligheten.

Till vår hjälp tar vi exempel från film, kultur och litteratur. Vi betrakat människan i sin sociala och kulturella kontext.

Kursen är uppbyggd kring tre veckoslut, mellan och efter vilka studerande får arbeta med inspirerande inlämningsuppgifter.

Lärandemål:

- studerande ska kunna redogöra för personlighet ur ett biopsykosocialt perspektiv

- studerande ska kunna redogöra för betydelsen av denna variation och avvikelser från den normal variationen.

Kursen behandlar betydelsen av genetiska och miljömässiga bakgrundsfaktorer till individuell variation i psykologiska konstrukt som t.ex. intelligens och personlighet. Kursen behandlar också personlighetens element och dynamik, samt utvecklingens betydelse för personligheten.

Högh-Olesen, H., Dalsgaard, T., Skåderud, F. (2017). Modern personlighetspsykologi. Studentlitteratur

Speery, L. Handbook of Diagnosis and Treatment of DSM-5 Personality disorders . Third edition

Obs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).

Fortbildningskurs

Psykologi - Ht25 Styrkor, relationsfärdigheter och resiliens -Positiv psykologi för barnomsorgen (grupp 1)

FD, neuropsykolog, psykoterapeut Fagerlund Åse /

Fortbildningshelheten finansieras av Ålands landskapsregering och är således kostnadsfri för deltagarna.

Måndag 6.10.2025 kl 08:00-11:00

Måndag 27.10.2025 kl 08:00-11.00

Måndag 24.11.2025 kl 08:00-11.00

24.04.2025 kl. 09:00

01.09.2025

Det erbjuds tre halvdagsföreläsningar med samma innehåll för två olika grupper, så att en grupp kan delta på förmiddagen och en på eftermiddagen. Deltagarna väljer själva vilken grupp de vill delta i.

Den här föreläsningen gäller grupp 1 som deltar på förmiddagar.

Max antal deltagare per grupp är 25.

Fortbildningen riktar sig till personalen inom barnomsorgen på Åland.

Föreläsning och praktisk tillämpning av positiv psykologi inom daghemmen

Fortbildningen baserar sig på programmet Bounce Back. Bounce Back är ett evidensbaserat program som baserar sig på positiv psykologi, kognitiv beteendeterapi samt sociala och emotionella inlärningsprinciper.

Genom Bounce Back lär sig barnen och personalen att stärka sitt välbefinnande och strategier att komma igen vid motgångar.

Under fortbildningen behandlas bl.a. följande teman:

- styrkebaserad utveckling och stärkt självkänsla

- känslomedvetenhet och en stärkt positiv sinnesstämning. Barnen lär sig hantera negativa känslor

- nära och trygga relationer. Barnen stärks i sociala förmågor och i att bygga goda relationer.

- resiliens, ett dynamiskt mindset och synen på inlärning och utveckling. Barnen lär sig att komma igen vid motgångar.

Fortbildningen genomförs som tre halvdagar.

Fortbildningsdagarna innefattar teori, praktik och diskussioner kring praktisk tillämpning av positiv psykologi inom daghemmen. Mellan utbildningsdagarna ges praktiska uppgifter som syftar till att förankra innehållet i den vardagliga verksamheten både med barn och inom personalgruppen.

Syftet är både att få in nya metoder i de dagliga rutinerna och att personalen ska inspireras att skapa egna, kreativa tillämpningar av dem.

Åse Fagerlund FD, specialistpsykolog i neuropsykologi, psykoterapeut, mindfulnessinstruktör

Forskare, Pedagogiska fakulteten, Helsingfors universitet

Åse har lång erfarenhet av arbete kring att stärka välbefinnande,

mentala resurser och stresshanteringsförmåga. Sedan 2015 har Åse lett en forskargrupp som arbetar med att ta fram och pröva ut metoder för att stärka välbefinnande hos barn, unga och vuxna.

Utöver det arbetar Åse med föreläsningar, workshops och längre utbildningar i välbefinnande för skolor, föräldrar och företag. Åse har också en psykoterapimottagning för individuella klienter.

Åses företag Styrkebaserad utveckling och välbefinnande fokuserar på att kombinera väl validerade metoder från forskning och en unik kombination av kunskap i neurovetenskap, positiv psykologi, mindfulness och psykoterapi för att proaktivt stärka välbefinnande hos individer, team och hela arbetsplatser. www.strengthbased.fi

Fortbildningskurs

Psykologi - Ht25 Styrkor, relationsfärdigheter och resiliens -Positiv psykologi för barnomsorgen (grupp 2)

FD, neuropsykolog, psykoterapeut Fagerlund Åse /

Fortbildningshelheten finansieras av Ålands landskapsregering och är således kostnadsfri för deltagarna.

Måndag 6.10.2025 kl 13:00-16:00

Måndag 27.10.2025 kl 13:00-16.00

Måndag 24.11.2025 kl 13:00-16.00

24.04.2025 kl. 09:00

01.09.2025

Det erbjuds tre halvdagsföreläsningar med samma innehåll för två olika grupper, så att en grupp kan delta på förmiddagen och en på eftermiddagen. Deltagarna väljer själva vilken grupp de vill delta i.

Den här föreläsningen gäller grupp 2 som deltar på eftermiddagar.

Max antal deltagare per grupp är 25.

Fortbildningen riktar sig till personalen inom barnomsorgen på Åland.

Föreläsning och praktisk tillämpning av positiv psykologi inom daghemmen

Fortbildningen baserar sig på programmet Bounce Back. Bounce Back är ett evidensbaserat program som baserar sig på positiv psykologi, kognitiv beteendeterapi samt sociala och emotionella inlärningsprinciper.

Genom Bounce Back lär sig barnen och personalen att stärka sitt välbefinnande och strategier att komma igen vid motgångar.

Under fortbildningen behandlas bl.a. följande teman:

- styrkebaserad utveckling och stärkt självkänsla

- känslomedvetenhet och en stärkt positiv sinnesstämning. Barnen lär sig hantera negativa känslor

- nära och trygga relationer. Barnen stärks i sociala förmågor och i att bygga goda relationer.

- resiliens, ett dynamiskt mindset och synen på inlärning och utveckling. Barnen lär sig att komma igen vid motgångar.

Fortbildningen genomförs som tre halvdagar.

Fortbildningsdagarna innefattar teori, praktik och diskussioner kring praktisk tillämpning av positiv psykologi inom daghemmen. Mellan utbildningsdagarna ges praktiska uppgifter som syftar till att förankra innehållet i den vardagliga verksamheten både med barn och inom personalgruppen.

Syftet är både att få in nya metoder i de dagliga rutinerna och att personalen ska inspireras att skapa egna, kreativa tillämpningar av dem.

Åse Fagerlund FD, specialistpsykolog i neuropsykologi, psykoterapeut, mindfulnessinstruktör

Forskare, Pedagogiska fakulteten, Helsingfors universitet

Åse har lång erfarenhet av arbete kring att stärka välbefinnande,

mentala resurser och stresshanteringsförmåga. Sedan 2015 har Åse lett en forskargrupp som arbetar med att ta fram och pröva ut metoder för att stärka välbefinnande hos barn, unga och vuxna.

Utöver det arbetar Åse med föreläsningar, workshops och längre utbildningar i välbefinnande för skolor, föräldrar och företag. Åse har också en psykoterapimottagning för individuella klienter.

Åses företag Styrkebaserad utveckling och välbefinnande fokuserar på att kombinera väl validerade metoder från forskning och en unik kombination av kunskap i neurovetenskap, positiv psykologi, mindfulness och psykoterapi för att proaktivt stärka välbefinnande hos individer, team och hela arbetsplatser. www.strengthbased.fi

Universitetskurs

Rättsvetenskap - Ht25 Grundkurs i juridik/inledning till handelsrätt

JD, EM Enkvist Joachim /

5

Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

Närstudier på plats:

fredag 26.9.2025 kl. 18:00-21:15

lördag 27.9.2025 kl. 09:00-13:00

fredag 10.10.2025 kl. 18:00-21:15

lördag 11.10.2025 kl. 09:00-13:00

11.06.2025 kl. 09:00

08.09.2025

80

Efter genomgången kurs förväntas den studerande ha en insyn inom de centrala ämnesområdena i handelsrätt.

Kursens målsättning är att ge en allmän orientering på de rättsområden som påverkar ekonomiska enheters verksamhet och handlingsalternativ, samt att fungera som en introduktion till handelsrättslig terminologi och rättsligt tänkande.

Föreläsningar.

Tentamen.

Titel: Finlands civil- och handelsrätt. En introduktion Författare: Bärlund, J., Nyberg, F. & Petrell, K. (red.) Upplaga: 5 uppl. 2016 Förläggare: Talentum (Boken finns även tillgänglig som e-bok) ISBN: 978-952-14-2971-2 Tilläggsinformation: Kapitel 2 läses ej.

Fortbildningskurs

Småbarnspedagogik - Ht25 Fortbildningsdag i matematiskt tänkande, utforskande och hållbarhet förpersonal inom barnomsorgen

/

Tisdagen den 23 september 2025 klockan 9:00-16:00

Paus för lunch 12:00-13:00

För- och eftermiddagskaffe bjuder vi på.

OBS! Dagen hålls på Högskolan Norra, Neptunigatan 17

07.05.2025 kl. 15:00

23.08.2025

Fortbildningsdagen ordnas i samarbete med Skolresurs vid Åbo Akademi och finansieras i sin helhet av Ålands landskapsregering.

- Lek, berättelser och rörelse som stöd för att träna tidsuppfattning,

mätning, geometri, matematiska relationer.

- Hur området kopplas till barns språkutveckling?

- Att iaktta och stöda barnens matematiska tänkande.

- Hur kan vi låta barn undersöka, upptäcka och pröva?

- Barns utveckling av matematiska färdigheter och

begreppskunskap i matematik.

Vid frågor vänligen kontakta planerare Mirjam Schauman, mirjam.schauman@ha.ax,

tfn 018-537712

Fortbildningskurs

Språk - Ht25 Affärsengelska

FM Mäkinen Tiina /

Vill du känna dig mer säker i professionella möten på engelska?

I denna kurs får du de verktyg du behöver för att kommunicera smidigt och effektivt i olika affärssammanhang.

Kursen fokuserar på praktiska moment som gör det lättare att hantera allt från spontana samtal och möten till att skriva professionella mejl och hålla engagerande presentationer.

Säkra din plats och ta steget mot en mer självsäker kommunikation på engelska!

Kursen går helt på nätet 28.10.2025-25.11.2025 (5 veckor)

Nätträffar via Google Meet:

Tisdag 28.10.2025 kl 15:00-16:30

Tisdag 4.11.2025 kl 15:00-16:30

Tisdag 11.11.2025 kl 15:00-16:30

Tisdag 18.11.2025 kl 15:00-16:30

Tisdag 25.11.2025 kl 15:00-16:30

11.06.2025 kl. 09:00

23.09.2025

Ja.

Kursavgift (25.5 % moms tillkommer)

185

Kursen tar upp:

Personliga möten och mingel:

- lär dig att hälsa, introducera dig själv och andra, och föra samtal med lätthet – allt för att bygga starka professionella relationer

Telefonkommunikation:

- bli trygg i att svara, lämna och ta meddelanden samt hantera samtal på ett professionellt sätt

Effektivt och tydligt skrivande:

- bemästra konsten att skriva kortfattade och tydliga mejl som gör intryck.

Vi går igenom stil, ton och struktur som är anpassade för affärskommunikation

Språket i möten:

- lär dig att anpassa språket för både informella och formella möten så att du kan bidra och uttrycka dig med säkerhet

Att hålla presentationer:

- få värdefulla tips om hur du strukturerar en presentation, använder visuella hjälpmedel och engagerar dina åhörare med en trygg Q&A-session

Affärsluncher och gästbemötande:

- finslipa ditt bemötande och lär dig hur du med stil och professionalism hanterar luncher och besök med internationella gäster.

Denna distanskurs är interaktiv och anpassas efter deltagarnas behov, utan krav på kurslitteratur – allt material får man digitalt.

Tiina Mäkinen är filosofie magister och jobbar som lektor i språk och kommunikation vid Högskolan på Åland. Hon undervisar i svenska som andra språk, engelska och finska.

Universitetskurs

Vård - Ht25 Etiska perspektiv i vård och omsorg

Professor Fagerström Lisbeth /

5

Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

Med.dr i omvårdnad, docent emerita Regina Santamäki-Fischer medverkar som föreläsare.

Närstudier på plats:

fredag 26.9.2025 kl. 18:00-21:15

lördag 27.9.2025 kl. 9:00-14:45

söndag 28.9.2025 kl. 9:00-13:00

Seminarier via Zoom:

onsdag 29.10.2025 kl. 18:00-20:30

torsdag 30.10.2025 kl. 18:00-20:30

11.06.2025 kl. 09:00

07.09.2025

80

Efter avslutad kurs förväntas studerande kunna:

• Beskriva etiska perspektiv i vård och omsorg

• Beskriva hälsa ur ett etiskt perspektiv

• Reflektera kring etiska dilemman och etisk kompetens i vård och omsorg

• Diskutera hälsoetiska principer

Kursen fokuserar på etik och hälsa från ett vårdvetenskapligt perspektiv. Inom kursen diskuteras skillnaderna mellan etik, moral och värderingar, samt etiska teorier och etiska rekommendationer. Kursen berör etiska perspektiv i vård och omsorg.

Fortbildningskurs

Vård - Ht25 Kurs i Första hjälpen (FHJ1)

doktorand, fil.mag i vårdvetenskap, spec. sjuksköterska Lundberg Anna /

Torsdag 11.9.2025 kl 09:00-16:00

Fredag 12.9.2025 kl 09:00-14:00

11.06.2025 kl. 09:00

22.08.2025

Ja.

Kursavgift (25.5 % moms tillkommer)

295

Inkl. kaffe.

På kursen övas olika första hjälpen-ämnen.

Syftet är att öka mod att hjälpa i livshotande situationer och i vardagens mindre olyckor. Kursintyget FHJ1® är giltigt i 3 år.

Innehåll:

- åtgärder vid nödsituationer

- återupplivning och hjärtstartaren

- medvetslöshet

- främmande föremål i luftvägarna

- riklig blödning

- chock

- sjukdomsanfall

- sår

- brännskador

- benbrott och ledskador

- andra skador

- förgiftningar

- förebyggande av olyckor

- hälsofrämjande

- psykisk första hjälpen

- gruppvisa specialteman.

Föreläsningar och praktiska övningar.

Anna är grundutbildad sjukskötare vid Högskolan på Åland år 2006 och specialistsjuksköterska inom akut och ambulans från Linneuniversitetet år 2010 samt med.lic i omvårdnad år 2024.

Hon har arbetat inom akutsjukvården ca 12 år både på Åland och i Sverige, samt arbetar som lektor på Högskolan på Åland sedan 2014 med ansvar för sjukvårdskurser på sjöfart men även akutsjukvården för vårdstuderande. För hösten 2023 utförde hon utbildningen via Röda Korset för att bli Första hjälpinstruktör och håller därmed även kurser inom ämnet.

Fortbildningskurs

Vård - Ht25 Kurs i Första hjälpen (FHJ2)

doktorand, fil.mag i vårdvetenskap, spec. sjuksköterska Lundberg Anna /

Torsdag 25.9.2025 kl 09:00-16:00

11.06.2025 kl. 09:00

29.08.2025

Ja.

Kursavgift (25.5 % moms tillkommer)

220

Inkl. kaffe.

På kursen övas innehållet av livräddande första hjälpen.

Kursintyget FHJ2® är giltigt i 3 år.

Innehåll:

- repetition av livräddande första hjälp

- återupplivning av barn

- bebis och drunknad

- första bedömning

- händelseinformation

- skademekanism

- uppskattning av medvetandet, andningen och blodcirkulationen

- förflyttning och nödflytt av den hjälpbehövande

- första hjälpen -positioner och observation

- frakturer och ryggradsskada, huvudskada

- skador orsakade av köld (köldskador) och hypotermi

- insjuknande orsakat av värme

- mental första hjälp

- övningar enligt målgrupp.

Föreläsningar och praktiska övningar.

Anna är grundutbildad sjukskötare vid Högskolan på Åland år 2006 och specialistsjuksköterska inom akut och ambulans från Linneuniversitetet år 2010 samt med.lic i omvårdnad år 2024.

Hon har arbetat inom akutsjukvården ca 12 år både på Åland och i Sverige, samt arbetar som lektor på Högskolan på Åland sedan 2014 med ansvar för sjukvårdskurser på sjöfart men även akutsjukvården för vårdstuderande. För hösten 2023 utförde hon utbildningen via Röda Korset för att bli Första hjälpinstruktör och håller därmed även kurser inom ämnet.